左旋
童蒙训或以大学之道白直教之恳切以开其志趣援古以増其见闻不须屑屑讲解文义只要责之使行于身如此是君子汝所当学如此是小人汝所当戒彼古人已行之孝弟如温凊定省之类须告之曰此是古人实做的事汝能如此温凊定省便是学若不能实做温凊定省之事徒然念得讲得亦何用今教汝之后常访察汝果能如此以礼待汝不能如此痛责不恕凡所告者皆以生徒职分所能知行至于起居出入动静食息皆当实教不须告以性命髙深之理躐等无益之言徒増口耳之末而无益于身心也
教毕仍命复位坐看记所教蒙训之类年小未能看者教之诵记退食击云板亦以班揖出馆之后察其有不能随行后长或傲慢乡里者责而教之
一复午学升堂如朝仪就位立听云板命坐分命诗章各以簿抄写字要端楷有善书者录之其诗或诗经或律诗絶句择其得情性之正音律之和者年小者代写写毕教以歌咏务令庄敬和平明白通贯歌风雅者用正音歌律诗之类或正音或越吟始命各生读成诵令善歌者数人同歌数次于是众歌既成声每班十人歌于先生之前用钟鼓其余笙箫琴瑟之类以渐教而和之未升歌者俱端坐静听歌毕者命复位坐听其声容温雅广大者录之清丽俊逸者录之静正简淡者录之如躁涩俗弱妖艶凄楚者教
而革之年小未能歌者但令诵记听歌而已歌罢退食击云板如朝仪
一复晩学如仪就位立良久击云板命习礼未出位者命坐每班十人出就先生位前东西向立东先出位北面立长东少西四拜习揖毕复位西拜揖如仪退先生坐观其容体恭肃恺悌者录之鄙倍者教而责之如有善拜揖者免习习礼毕请善琴者教琴择生徒可教者教之迎琴案焚香进先生位前请听琴学琴者就琴案东西立在位者俱拱立静听凡鼓琴皆用正操除滛怨操不用听毕先生复位教琴者退于后馆教琴其余所当用之乐亦以渐斟酌教之诸生在位者听云板命坐以班出讲习六书九数五御
之法酌其简明者教之御虽今日不行亦当讲明以备古人一艺有余功者听其退于后馆习乐歌咏命持重者二人临之有失礼放肆者禀责勿恕务使诸生和气相亲礼文相敬以成善教年小未能讲习者在位诵记蒙训或教以嘉言善行晚击云板执事者撤先生书席如仪揖退留直班四人俟先生退后而出夜归仍在灯下讲诵当日所教蒙训之类即以所教之事事亲事长处事接物先生常常访察如有徒能讲诵不能实行其事者重责勿恕
一生徒既教琴者以三日一次午后至学听教后退于后馆习弹每生只许教二三操既能者免赴馆弹习其间年长生徒如有不习科举之业愿学乐歌诗者除坐斋日外命其午后常至本学后馆学习有琴者命自携琴如有士夫乡人善琴好学者许社学师生时以礼请午后至学有父兄能敦尚礼乐以教子弟者本职查访礼劝
一朔望拜圣人前一日之晚命执事生徒拂拭设牌位香案（牌用木临期用纸书孔夫子先师帖牌面拜毕焚之）每朔用一日坐斋生徒望亦如之拜圣人毕退别馆拜先生分班相拜毕抽籖问讲蒙训之类不能者责乃退每月朔望放假
一每月初五十二二十二十七四日习射听先生预期具柬请某宾或请某教读学师行射礼宾或不足则师生自杀礼行之初射命初坐斋之一日生徒午前至学观射次射命次日坐斋生徒观射余仿此择生徒知礼者教之观其德器优者录之其余观射而已此日不坐斋
一生徒固以少长为序若其间有良贱之别者亦当更处以存大体毋得混然不通
一生徒有四时之祭及髙曽祖考忌日须前三日禀于先生给假教以礼仪虽蔬食菜羹务尽孝思以申报本之义以成化家之道如有忌日燕笑违礼者痛责勿恕
一有冠婚丧祭之家许托本里年长生徒就先生问礼量其力之厚薄以酌轻重一遵先王之礼不许安于旧俗逆礼乱常及私用滛乐作佛事违者访拿以法惩治
一生徒居家及朋友相过俱要敦尚礼节于事亲敬长之余须歌诗学乐讲论古今嘉言善行兄弟朋友各尽其道互相切磋诱劝言笑动止不许习为市井之徒务求做个好人大则化家善俗为利用之器茍不见用亦不失为君子保守家业上承祖宗下垂后裔斯不陷于禽兽无忝所生慎毋自暴自弃为师者务要以此等言语终日提撕为生徒者必须笃信师言勇求上进所行教规令诸生各抄一本以备检阅省察
一生徒有过失者或居家得罪父兄骨肉或出外得罪乡党朋友或自己所为有失即当直告于先生朋友求知己过不宜以不善之事自害其身大凡偏恶之人未尝乐于偏恶由其不闻师教率意妄行日甚一日养成是性性既偏恶见善人必嫌闻善言必毁正如街市常人见大君子所作为必惊骇以为不是由其昏闭不知故也今生徒有过不肯告于先生朋友求知改者是自弃其身而甘于为恶者也先生察出重责书于改过簿内以待本职稽考
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