左旋
，忽然写号带。于是读者正读十队，忽然是放炮；正读放炮，忽然又是十队；正读十队，忽然是号带；正读号带，忽然又是放炮。遂令纸上一时亦复岌岌摇动，不能不令读者目眩耳聋，而殊不知作者正自心闲手缓也。异哉，技至此乎！吾读呼延爱马之文，而不觉垂泪浩叹。何也？夫呼延爱马，则非为其出自殊恩也，亦非为其神骏可惜也，又非为其藉此恢复也。夫天下之感，莫深于同患难；而人生之情，莫重于周旋久。盖同患难，则曾有生死一处之许；而周旋久，则真有性情如一之谊也。
是何论亲之与疏，是何论人之与畜，是何论有情之与无情！
吾有一苍头，自幼在乡塾，便相随不舍。虽天下之騃，无有更甚于此苍头也者，然天下之爱吾，则无有更过于此苍头者也，而虞其死也。吾友有一苍头，自与吾交往还，便与之风晨雨夜，同行共住，虽天下之騃，又无有更甚于此苍头也者，然天下之知吾，则又无有更过于此苍头者也，而不虞其去也。吾有一玉钩，其质青黑，制作朴略，天下之弄物，无有更贱于此钩者。自周岁时，吾先王母系吾带上，无日不在带上，犹五官之第六，十指之一枝也。无端渡河坠于中流，至今如缺一官，如隳一指也。
然是三者，犹有其物也。吾数岁时，在乡塾中临窗诵书，每至薄暮，书完日落，窗光苍然，如是者几年如一日也。吾至今暮窗欲暗，犹疑身在旧塾也。夫学道之人，则又何感何情之与有，然而天下之人之言感言情者，则吾得而知之矣。吾盖深恶天下之人之言感言情，无不有为为之，故特于呼延爱马，表而出之也。】
话说晁盖、宋江、吴用、公孙胜，与众头领就聚义厅，启请徐宁教钩镰枪法。众人看徐宁时，果是一表好人物，六尺五六长身体，团团的一个白脸，三牙细黑髭髯，十分腰围膀阔。【就众人眼中看出。】选军已罢，便下聚义厅来，拿起一把钩镰枪自使一回。众人见了喝采。徐宁便教众军道：“但凡马上使这般军器，就腰胯里做步上来，上中七路，三钩四拨，一搠一分，共使九个变法。【此一段是钩镰变法，是宾。】若是步行使这钩镰枪，亦最得用。先使人步四拨，荡开门户；
十二步一变；十六步大转身。分钩镰搠缴二十四步，挪上攒下，钩东拨西；三十六步，浑身盖护，夺硬斗强。此是‘钩镰枪正法。’”【此一段是钩镰正法，是主。】有诗诀为证：
四拨三钩通七路，共分九变合神机。二十四步挪前后，一十六翻大转围。【以诗诀总结上二段。○竟似考工记文字。】 徐宁将正法一路路教演，教众头领看。众军汉见了徐宁使钩镰枪，都喜欢。就当日为始，将选拣精锐壮健之人晓夜习学。又教步军藏林伏草，钩蹄拽腿：下面三路暗法。【又补一句。】不到半月之间，教成山寨五七百人。宋江并众头领看了大喜，准备破敌。
却说呼延灼自从折了彭圯、凌振，每日只把马军来水边搦战。山寨中只教水军头领牢守各处滩头，水底钉了暗桩。呼延灼虽是在山西山北两路山哨，决不能够到山寨边。梁山泊却叫凌振制造了诸般水炮，克日定时下山对敌。学使钩镰枪军士已都成熟。宋江道：【本是徐宁训练，吴用调拨，乃反大书宋江者，此篇搞拒王师，罪在不赫，特书尽出宋江之谋，所以深著其恶也。】“不才浅见，未知合众位心意否？”吴用便道：“愿闻其略。”宋江道：“明日并不用一骑马军，众头领都是步战。
【是。】孙、吴兵法却利于山林沮泽。今将步军下山，分作十队诱敌；【是。】但见军马冲掩将来，都望芦苇荆棘林中乱走。却先把钩镰枪军士埋伏在彼，【是。】每十个会使钩镰枪的，问著十个挠钩手，【是。】但见马到，一搅钩翻，便把挠钩搭将入去捉了。平川窄路也如此埋伏。此法如何？”吴学究道：【本是吴用调拨，此反书作吴用答，是春秋笔法。】“正应如此藏兵捉将。”徐宁道：【本是徐宁训练，此反书作徐宁答，是春秋笔法。】“钩镰枪并挠钩，正是此法。
”
宋江当日分拨十队步军人马。刘唐、杜迁引一队，【一。】穆弘、穆春引一队，【二。】杨雄、陶宗旺引一队，【三。】朱仝、邓飞引一队，【四。】解珍、解宝引一队，【五。】邹渊、邹闰引一队，【六。】一丈青、王矮虎引一队，【七。】薛永，马麟引一队，【八。】燕顺、郑天寿引一队，【九。】杨林、李云引一队：【十。】这十队步军先行下山诱引敌军。再差李俊、张横、张顺、三阮、童威、童猛、孟康九个九个水军头领，乘驾战船接应；【十一。
】再叫花荣
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